魏晋时代，清谈之风大行，这不仅要求言谈寓意深刻，见解精辟，而且要求言辞简洁得当，声调要有抑扬顿挫，举止必须挥洒自如。这与语言诸相中的语义、语相、语音的话语形态不谋而合。11月27日下午，李志岭教授作客翻译工作坊，在党员活动室就“话语的形态与翻译”一题为翻译硕士生展开讲解，力争为学生树立良好的深思钻研榜样，培养探索好学的求知精神。张子宪老师与19级、20级全体笔译专业研究生聆听讲座。

讲座伊始，李志岭教授对语言的本体论作出解释，并语重心长地说到：“做翻译没有理论是不行的，不懂语言学也是空架子。”紧接着李教授提到，要了解何为话语形态，就要关注话语的结构、外部特征、形式、及部分间“生动”的关系。而话语形态分析真正关注的是具体话语实在的形态与形状，打破形而上与形而下的界限，突破二元的对立局限。

接下来教授就语言的“金身诸相”与话语形态问题展开论述，语言有七相，所谓“相”，就是事物具体的形状或形态。首先是话语的语相形态，可依据直观性的有无及程度将其分类为图像型语相形态、关系型语相形态、体裁型语相形态。教授以《红字》为例说明语相的表面是内部的体现，二者不可分割；其次是话语的语音形态，语音是意义的回响，说话者以意识为主，气以实之，例如英文中表示悲伤的词常有/w/的音，发/w/时的音和气则使悲伤情绪意义更为饱满。音段语音形态、短语语音形态、小句语音形态、句子语音形态和话语语音形态构成了话语各层面语音形态；再次是话语的语义形态，形态学与语义学相依相存，是符号的两面。话题是话语的语义焦点，是具有本体论意义的话语语义信息标记。最后教授结合The Red Wheelbarrow和Dover Beach两篇文章对话语形态进行具体分析，《红色手推车》一诗语音形式磕磕绊绊、语相形态左摇右摆、语义形态上重下小，各方面高度一致，达到完美。《多佛沙滩》的“行之形”正如沙滩上的海浪一般，翻涌起伏，而译者翻译时不要只强调寻找意义，也要顺从文本，有舍己从人的翻译奉献精神。

本次讲座是一场语言形态与翻译的唯美对话，使同学们了解到言语不同于语言。也学会在学习中提取理论，识别固有形态，寻找译中目标。话语是可操作的模式，翻译中要把握话语，充分运用话语相依相成的三种形态，以作出最佳翻译。

                                                                                               （文/韩芳 图/祁德志/审核 肖健壮）