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苏勇教授学术报告:教育信息化2.0背景下英语教学新走向



20181214日下午,教育部国培项目骨干教师工作坊种子专家、鲁东大学教师教育学院副院长、研究生导师苏勇教授应我院邀请,以“教育信息化2.0背景下英语教学新走向”为主题,在聊城大学图书馆报告厅为我院师生奉上了一场精彩而有深度的学术盛宴。参加本次讲座的有我院院长陈万会,副院长肖健壮、刘风山、李维滨,部分教师及18级全体研究生。

苏勇教授首先介绍了近期我国的基础教育政策及改革动向,详细论述了十九大之后,教育信息化2.0发展的内涵、特点、目标任务,并揭示了我国目前课堂教学中存在的一些问题。他指出,教育改革创新是一把三条腿的凳子,在环境改变的前提下,教师、管理者、学生的行为也必须做出改革和创新。

接下来,苏勇教授结合自己几十年来的教育教学研究经验,为我们揭示了教育信息化2.0背景下的英语教学新走向。他认为英语教学将向六个方向发展:从

实体课堂走向虚实结合;从语言教学走向语言教育;从知识掌握走向深度学习;

从顺向教学设计走向逆向教学设计;从“高级讲师”走向“领航教师”;从技术辅助走向技术融合。

讲座结束之际,苏勇教授与师生一起就如何培养以及成为教育信息化2.0背景下的新型教师等一系列问题展开了热烈的讨论。

此次讲座不仅拓宽了学生的视野、引发了对今后学习和工作的反思,而且极大调动了学习和应用信息技术进行教育教学的积极性和创造性。在同学们热烈的掌声中讲座圆满结束。


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