2010年11月3日下午，73882必赢网页版新引进高层次人才李志岭教授在A116多媒体教室做了题为“关于外语学科学生的科研、读书与课题申报方法的漫谈”的学术报告。

李志岭教授结合自己的成长历程与科研经验凭借渊博的知识与幽默的语言从科研的方法与科研能力的培养和文章与科研选题两个方面做了精彩的阐述。他谈到要掌握科研的方法培养科研能力，要做深厚广泛的科研准备。做科研要“进得去，出得来”，要掌握辩证法尤其是具备形而上学的思维方式，做好哲学方面的准备。要有数学的准备与数学意识。相关知识的缺乏常会制约多具体学科的研究，所以要有多学科知识的准备。有了相关知识的准备还有有对具体研究对象的深入了解，做定向的准备。在科研素养的培养方面要有跨学科的意识，有大学科、大科学的意识。要有结合意识，做理论与现实之间来往的永久的行者。还要做到不同研究层次的区别于兼顾，要有事业心，对事业忠诚。要由妄而蔽，由蔽而疑，由疑而悟，由悟而破，由破而立。在谈到文章与科研的选题时李教授强调要申报课题要从培养课题做起，还要做到“五新”，即题目新、参考文献新、视角新、例证与材料新以及结论新，才能出精品。李教授朴实的话语让参加座谈的教师深深感到：科研切忌急功近利，学习语言专业的，没有长期的积淀与广泛的涉猎，没有深厚的文史哲底蕴，要想取得有一定影响的科研成果是难以想象的。

本次报告是李志岭教授本学期系列学术报告之一，相信李教授随后的报告会更精彩，必将对于学院加强内涵建设，推进学科建设起到强有力的助推作用。